Дроздовский А.А.

Преподаватель, живописец, художник, мастер по перегородчатой эмали

Биография

Александр Анатольевич родом из Беларуси, из города Гомеля. Он родился в 1945 году, отец занимался кузнечным ремеслом, мать — хозяйством и детьми.

В 1971 году он поступает в Абрамцевское художественное училище на факультет художественной обработки металла. 

Окончив училище, он распределяется на работу, оставшись в родном училище в качестве преподавателя.

В 1993 году он заканчивает заочно Московский технологический институт, художественный факультет.

Художник декоративно-прикладного искусства, художник по металлу, живописец. Преподаватель основ исполнительского мастерства и композиции на отделении художественной обработки металла АХПК.

В 2004 году Александр Анатольевич становится преподавателем Московского художественного училища прикладного искусства, где так же преподаёт мастерство и композицию.

Далее, в 2012 году мастер и педагог возвращается в Абрамцево, в родной колледж, где продолжает преподавать.

Преподаватель в МХУПИ

Александр Анатольевич, преподавая в училище, творчески работает, совершенствуясь в работе с металлом, медальерным искусстве, ювелирном деле, кузнечном ремесле. 

Со студентами велись занятия по чеканке, гравировке, по кузнечному делу. Вместе с тем, Александр Анатольевич не оставлял живопись.

В 80-х годах он увлёкся горячими эмалями и предложил ввести в училище новую технологию — эмальерное дело. Инициатива была поддержана.

С тех пор, в Абрамцевском колледже, студенты изучают эмальерное дело, наряду с другими технологиями обработки металла.

Творчество

Я привык к ремеслу. Но ремесло не главное моё дело. Вот творчество — это да.

Александр Анатольевич много умеет. Он кузнец, ювелир, эмальер, медальер, живописец. Но главное, что в работах чувствуется поиск художника. И это, наверное главное во всём, чем он занимался и занимается.

Когда-то, в юности, Александр ходил в художественную студию. Ему всегда нравилось рисовать, нравилась живопись. Однажды он даже победил в конкурсе.

Художник занимается живописью и творчеством всю жизнь. Он в совершенстве овладел цветом, композицией, технологиями ремёсел и свободно владеет материалами при создании работ. Создавая новую эмальерную композицию, он свободно может изменить задуманную линию или цвет.

Такое позволительно делать только уже состоявшемуся, опытному мастеру, а вот с учениками разговор другой.

Преподавание

Преподавательская деятельность стала его неотъемлемой частью и безусловно много энергии и идей уходит его ученикам. 

Делиться с учениками — закономерно, иначе не стоит заниматься преподаванием.

Студентов он учит, в первую очередь, ремеслу, а мастерство придёт потом, само. Нужно научиться вникать, глубоко изучить опыт того, что уже сделано по задуманной теме. Затем — главное, выразить на бумажном эскизе. А уж потом переносить на металл, делать эмаль.

Педагог чувствует каждого ученика и желая достичь главной цели — научить, нередко  делится самым дорогим — творческими идеями.

Творчество и ремесло

Так уж случилось, что вся жизнь Александра Анатольевича связана с ремеслом. В детстве он помогал в кузнице отцу и до настоящего времени не расстаётся с ремёслами. 

Но всё же главным в своей жизни он считает творчество. А как же без него? Но, чтобы воплотить творческую идею в жизнь — нужно достичь мастерства.

Все свои работы художник считает частью себя, все любит и ему трудно выделить что-то из них. Будь то живопись, рисунок, эмаль или ювелирное изделие.

Кованые ворота

Ещё до реставрации Покровского Хотькова ставропигиального женского монастыря, Александр Анатольевич написал картину, на которой запечатлел вид развалин монастыря с жалкими остатками кованых ворот. 

Картину приобрёл Абрамцевский музей-заповедник. Когда началась реставрация монастыря, картину хотели взять за основу реставрации каменного моста через речку Пажу, ведь художник изобразил мост и ворота ещё до полной их утраты с натуры, точно передав рисунок и внешний вид.

Дело в том, что к началу реставрации, на месте древнего каменного, был построен железный мост, по виду далёкий от исторического.

Мост не был восстановлен. А вот Южные и Северные ворота, Александр Анатольевич восстановил лично, вместе со своими студентами. При этом, он постарался выдержать стиль, соответствующий тому времени, когда монастырь был ещё действующим.

Награды

• Заслуженный работник культуры РФ.
• Награждён серебряной медалью Союза художников РФ.
• Почётный работник образования РФ.
• Член Союза художников РФ.
• Награжден медалями «20 лет победы в Великой отечественной войне» и «В память 850-летия Москвы» .
• Участник городских, областных, республиканских, всесоюзных и всероссийских выставок.
• Произведения находятся в Музее-заповеднике «Абрамцево», в СПГИХМЗ, в Художественном фонде России, в частных собраниях России и за рубежом.